Vamos a pensar un poquito?

Como sabemos 

La Tierra, un planeta lleno de vida

La Tierra es un pequeño planeta del sistema solar, apenas un punto en la inmensidad del universo. Sin embargo, presenta unas condiciones muy especiales, que han permitido el desarrollo de la vida.

A pesar de las diferencias que podemos observar entre los millones de seres vivos que habitan la Tierra, esta gran variedad biológica tiene algunas cosas en común. Todos los seres vivos están organizados de forma similar y realizan las mismas funciones vitales.

Todos los seres vivos tienen una misma composición química. Al analizar la composición química de los seres vivos se comprueba que todos están formados por el mismo tipo de sustancias: el agua y las sales minerales, común a la materia inerte y las sustancias orgánicas, características de los seres vivos, que son ricas en carbono e incluyen los glúcidos, los lípidos, las proteínas, las vitaminas e los ácidos nucleicos. 

Todos los seres vivos están formados por células. Todos los compuestos orgánicos, el agua y las sales minerales se agrupan para construir estructuras más complejas: Las células. 

Todos los seres vivos realizan las mismas funciones vitales: se nutren, se relacionan y se reproducen. Las células son la unidad mínima de vida. 

La función de nutrición, consiste en la capacidad de tomar sustancias procedentes del exterior y, a partir de ellas, renovar y conservar las estructuras del organismo y obtener la energía necesaria para desarrollar la capacidad vital. Las sustancias que los seres vivos incorporan, procedentes del exterior, se llaman nutrientes. 

La función de relación permite a los organismos detectar los cambios que se producen en el medio en el que viven para poder adaptarse y sobrevivir. 

La función de reproducción es imprescindible para mantener la vida, ya que permite a los seres vivos fabricar copias de ellos mismos.

Actividad:

1. En la actualidad se están fabricando robots que imitan seres vivos; se pueden mover, evitar obstáculos o responder ante órdenes, pero no son seres vivos. _ ¿Por qué no los consideramos seres vivos? _ 

Los robots necesitan energía para funcionar. ¿Se puede decir que se nutren? Razona la respuesta. 

LA CÉLULA . La célula fue descubierta por Robert Hook en 1665 que empleó esa palabra al observar unas pequeñas celdas mientras observaba una lámina de corcho en un microscopio construido por él. Hoy sabemos que estaba viendo células vegetales muertas. En la primera mitad del siglo XIX se descubrió que los animales y las plantas estaban formados por células y que todas las células provienen de la división de otra.  Cuando un organismo se compone de una célula se denomina unicelular y cuando se conforma de muchas células (como nosotros), son pluricelulares.


Unicelular


Pluricelular

Entonces, en grupo de 3 alumnos:

• ¿Por qué crees que no hay vida en otros planetas del sistema solar?
• ¿De qué están hechos los seres vivos?
• ¿Son iguales todas las células?
• ¿Los seres vivos tienen la misma cantidad de células?
• ¿Cómo se clasifican los seres vivos?

De la siguiente lista haga un grupo con los que están formados por células e otro con los que no: _ Sangre _ Agua _ Hueso _ Tapón de corcho _ Hoja de cebolla _ Roca _ Piel de rana _ Sal

2ª Actividad:
Contesta las siguiente preguntas:

Los humanos tenemos células:
			Eucariota animales
			Eucariotas vegetales
			Procariotas
	La vida se encuentra en diversos medios: agua dulce, agua salada, tierra y aire. Piensa que factor abiótico limita más la vida en las profundidades marinas:
			La falta de oxígeno
			La falta de luz
			La falta de suelo
	Indica en qué tipo de nutrición tiene un hongo saprofito:
			Autótrofa
			Heterótrofa
	¿Conoces la forma de movimiento y relación de un animal ciliado?
			Sí, es el que se desplaza por falsos pies.
			Sí, es el que se desplaza por pelillos cortos y ondulantes
			Si, es el que se desplaza por un largo pelo ondulante